8 kwietnia w naszej szkole odbył się Dzień Otwarty. Nauczyciele i uczniowie przygotowywali się do niego już od dłuższego czasu i myślę, że osoby, które przybyły do nas w piątek, nie zawiodły się.

Na przyszłych pierwszaczkach, wybierających się do podstawówki, wrażenie zrobiły piosenki, które przygotowała schola, a także prace plastyczne uczniów.

Natomiast przyszłym biol-chemom szczególnie spodobała się dobrze wyposażona sala biologiczna czy eksperymenty przeprowadzane w sali fizyczno-chemicznej. Pasjonaci matematyki mieli natomiast okazję zdobyć pierwszą 5 na nowy rok szkolny, rozwiązując dwie zagadki matematyczne. Mogli oni także zostawić po sobie znak poprzez dopisywanie kolejnych cyfr liczby Pi. Nie należy zapomnieć o pokazach tamecznych i akrobatycznych, które robiły wrażenie nie tylko na pasjonatach sportu. Kolejnym urozmaiceniem okazały się być żywe obrazy, jak Stańczyk czy Konstytucja 3 Maja 1791 roku, które stanowiły zachętę do przyszłych lekcji historii w naszej szkole. Miłośnicy technologii mogli skorzystać z długopisów 3D i sprawdzić, jak działa drukarka 3D, a także zobaczyć zaprogramowane maszyny z klocków LEGO. Kolejną salą, która bez wątpienia urozmaicała piątkowy Dzień Otwarty, była pracowania przygotowana przez młodych geografów. Wchodząc do niej, można było poczuć się jak w Japonii – sushi czy dziewczyny przebrane w tradycyjne japońskie stroje pozwalały przenieść się do Kraju Kwitnącej Wiśni.

Uczestnicy Dnia Otwartego mogli również spróbować ciast przygotowanych przez uczniów naszej szkoły oraz dań kuchni narodów, których języków można się uczyć w Pijarskiej (angielski, rosyjski, niemiecki, francuski). Dodatkowo można było zapoznać się z działalnością redakcji Naszego Listu i pracą animatorów. Zainteresowanie wzbudziły opowieści o wyjazdach Pijarskich.

Myślę, że Dzień Otwarty udowodnił, jeszcze wahającym się przyszłym licealistom, że zarówno umysły ścisłe, jak i humaniści, a nawet Ci, którzy po prostu potrzebują przyjaznej atmosfery, znajdą coś dla siebie w Pijarskiej.

Agata Kłosińska kl II HL4